Manual de Amor (a la Lengua)

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Manual de Amor (a la Lengua)

Insomne – Un poema de Gloria Jimeno Castro

Insomne [Poema] *** *** Insomne Cuando la noche cae,cuando el silencio se impone,cuando la luz huye,cuando todo calla,mis ojos buscan luminosidad,mis oídos anhelan ruido,mis manos palpan oquedadesbuscando a qué aferrarse.

Manual de Amor (a la Lengua)

Deshaciendo días – Un poema de Gloria Jimeno Castro

Deshaciendo días [Poema] *** *** Deshaciendo días Como Penélope, sigo tejiendo,hilvanando esbozos del vivir,de mi reiterada monotoníaincomprensible e ineludible. Perfilo los contornos de figuras,de flores y objetos que resumen el

Crítica Literaria Manual de Amor (a la Lengua)

Alejandro Bhér: inquisiciones sobre un singular pseudónimo literario finisecular y una historia de modernidad  femenina – Gloria Jimeno Castro

Alejandro Bhér: inquisiciones sobre un singular pseudónimo literario finisecular y una historia de modernidad  femenina *** *** Alejandro Bhér: inquisiciones sobre un singular pseudónimo literario finisecular y una historia de

Literatura Manual de Amor (a la Lengua)

Neblina – Un poema de Gloria Jimeno Castro

Neblina [Poema] *** *** Neblina ¡Neblina!, red diamantinaque difumina perfiles,que oculta la ciudad,que cubre con blanca sedasla vida, los objetos, los edificios.¡Neblina!, lágrimas continuasde generaciones y generaciones idas,añoradas y siempre

Manual de Amor (a la Lengua)

Formación y creación del universo léxico adolescente. Repercusión y reinterpretación de Don Quijote, del “Roto de la Mala Figura” y de los videojuegos en el ámbito educativo – II – Gloria Jimeno Castro

Formación y creación del universo léxico adolescente. Repercusión y reinterpretación de Don Quijote, del “Roto de la Mala Figura” y de los videojuegos en el ámbito educativo – II ***

Manual de Amor (a la Lengua)

Formación y creación del universo léxico adolescente. Repercusión y reinterpretación de Don Quijote, del “Roto de la Mala Figura” y de los videojuegos en el ámbito educativo – I – Gloria Jimeno Castro

Formación y creación del universo léxico adolescente. Repercusión y reinterpretación de Don Quijote, del “Roto de la Mala Figura” y de los videojuegos en el ámbito educativo – I ***